2025-03-07
Tobulinant materialinius gyvenimo lygius, įvairovėVaikų žaislaiŠiais laikais yra daug didesnė nei bet kurioje ankstesnėje eroje. Viena vertus, jaunesni vaikai neturi daug galimybių vertinti ir dažnai nori nusipirkti naujų žaislų, kuriuos jie mato, o tėvai turi „kovoti su sąmojais ir drąsa“ su savo vaikais. Kita vertus, tėvai taip pat turi sąmoningai padėti savo vaikams pasirinkti tinkamus žaislus ir visiškai suvokti žaislų svarbą augant vaikams.
Visų pirma,Vaikų žaislaiyra svarbūs kompanionai vaikams. Vaikams didžiausias žaislų ir tėvų bei kitų globėjų skirtumas gali būti tas, kad jie visada yra „ten“ ir „emociškai stabilūs“. Kūdikiai ir maži vaikai dažnai suteikia žaislų realų gyvenimą. Pvz., Vaikų, mokančių savarankiškai užmigti, procese, jiems reikia susidurti su tamsa, vienatve ir beribėmis fantazijomis, o žaislai taps svarbiu vaikų saugumo ir palaikymo šaltiniu. Žaislai taip pat vaidins tam tikrą pakaitinio tėvų vaidmenį pereinamuoju laikotarpiu, kai vaikai pirmą kartą pateks į darželį, lydėdami juos prisitaikydami prie iššūkių.
Antra, žaislai taip pat turi turtingas socialines funkcijas. Maži vaikai paprastai mėgsta žaisti su žaislais patys, tačiau kai jie yra šiek tiek vyresni, vaikai dažnai keičiasi žaislais su žaidimų draugais ar žaidžia kartu ir žaislais naudoja „vaidmenų žaidimo žaidimus“. Šiame procese žaislai tampa socialinėmis priemonėmis, kurios padeda vaikams ugdyti socialines funkcijas ir užmegzti bendraamžių santykius.
Antra, žaislai taip pat turi svarbių mokymosi ir švietimo funkcijų. Žaislai yra svarbi priemonė vaikams iš pradžių tyrinėti ir suprasti pasaulį. Ypač kai kurie švietimo žaislai, leidžiantys vaikams mokytis žinių žaisdami ir skatindami jų mąstymo ir kūrybiškumo plėtrą.
Taigi, kaip tėvai gali padėti savo vaikams pasirinkti tinkamus žaislus, palankius jų augimui?
Sauga yra esmė renkantisVaikų žaislai. Per daug plastifikatorių, sunkiųjų metalų, tokių kaip švinas, ir perdirbtų plastikų, turinčių toksiškų medžiagų, naudojimas yra visa įmanoma rizika, kuriai reikia ypatingo dėmesio žaislams, o tai turės neigiamą poveikį vaikų sveikatai ir intelektualinei vystymuisi. Tėvai turėtų būti budrūs, išmokti atpažinti ir patikrinti bei užkirsti kelią „toksiškiems tuštinimams“ patekti į namus.
Rinkdamiesi vaikų žaislus, turėtumėte gerbti ir suprasti savo vaiko pomėgius. Pramogos vaikų akyse dažnai yra susijusios su naujove ir stipriu interaktyvumu, arba tai gali sukelti kontrolės ir pasiekimo jausmą bei sukelti teigiamą emocinį išgyvenimą. Tėvai turėtų suprasti, kas mėgsta jų vaikus ir ko reikia skirtingo amžiaus vaikams, užuot nustatę savo interesus ir idėjas savo vaikams, o ne naudodamiesi naudodamiesi tuo, ar jie gali išmokti žinių kaip vienintelį kriterijų pasirenkant vaikų žaislus. Galų gale vaikams, nesvarbu, ar tai „linksma“, yra žaislų žavesys.
Diversifikacija yra svarbus vaikų žaislų pasirinkimo principas. Kiekviena šeima gali turėti savo žaislų pageidavimus. Kai kurios šeimos pasisako už natūralų stilių ir naudoja natūralius objektus bei kasdienius daiktus kaip žaislus; Kai kurioms šeimoms patinka aukštųjų technologijų ir protingi žaislai ... bet stenkitės neleisti vaikų žaislams būti per vieni. Vaikų interesai ir asmenybės vis dar yra tyrinėjimo ir daigumo etape. Vaikų žaislai, turintys įvairių kategorijų, gali geriau atspindėti šeimos atvirumą ir toleranciją, taip pat suteikti vaikams turtingesnę patirtį ir daugiau galimybių tyrinėti.
Žaislai taip pat yra svarbus būdas užmegzti harmoningus tėvų ir vaikų santykius. Pavyzdžiui, tėvai gali „skaityti“ savo vaikus per žaislų scenas. Tai, kaip vaikai žaidžia su žaislais, dažnai reiškia jų poreikius ir poreikius. Emocijos, kurias vaikai nori išreikšti, norai, kuriuos jie nori suvokti, ir emocijos, kurias jie nori atsigriebti, gali atsispindėti ar patenkinti žaidžiant su žaislais. Jei tėvai atkreipia dėmesį į stebėjimus ir supratimą, jie gali pamatyti gilius savo vaikų poreikius ir giliau juos suprasti.
Kartais vaikai pakvies savo tėvus žaistiVaikų žaislaikartu. Šiuo metu tėvai turi iššokti iš patarimų mąstymo ir jautriai suvokti ar patvirtinti vaidmenį, kurį vaikai nori atlikti jame. Kartais tai gali būti tik bendradarbis, o kartais reikia atlikti tam tikrą žaidimo vaidmenį. Tėvai gali norėti pasinerti į tai, kaip ir dalyvauti interaktyvioje dramoje, smalsiai patekti į vaiko įsivaizduojamą pasaulį, tyrinėti vaiko širdį ir užmegzti gilų dvasinį bendravimą su vaiku.
Tėvai neprivalo pasakyti ar nurodyti savo vaikams, kaip jie „turėtų“ žaisti su žaislais. Kai kurie tėvai mėgsta savo vaikams paaiškinti žaislų instrukcijas ir nurodyti jiems, kaip žaisti „teisingai“, kad būtų išvengta klaidų ar laužytų žaislus. Ši praktika apsaugo žaislus, tačiau sunaikina brangiausią vaiko vaizduotę ir kūrybiškumą. Tėvams nereikia jaudintis, kad jų vaikai nežais. Kai vaikai žaidžia „neteisingai“, jie neturėtų skubėti jų ištaisyti. Svarbiau skatinti vaikus naudoti žaislus tyrinėti pasaulį ir išreikšti save.
Kai kurios atviros žaidimų medžiagos kasdieniame gyvenime taip pat gali būti naudojamos kaipVaikų žaislaiPagal saugos prielaidą, tokią kaip mediena, smėlis, lapai, antklodės, krepšiai, padėklai ir kiti gamtos daiktai ar namų apyvokos daiktai. Neapibrėžkite per daug vaikų žaislų ir apsaugokite vaikų kūrybiškumą ir atvirą mąstymą. Leiskite vaikams laisvai žaisti ir laisvai kurti bei laisvai kurti objektus, net jei jie mėgsta vėl išardyti, surinkti ir išardyti žaislus. Kodėl gi ne? Tėvai turėtų stovėti savo vaikų perspektyvoje ir suteikti jiems daugiau erdvės ir galimybių laisvai augti.